怎么管教不听话的孩子，叛逆矫正中心专注叛逆孩子矫正,心理辅导为主,全国常年招生,启德教学矫正叛逆厌学,还孩子健康心灵,给孩子强健体魄,塑孩子健全人格!十堰正规的叛逆少年特训教育学校解决纠正案例
孩子名字：杨守（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：浙江省温州市苍南县，学籍：否
身体素质情况
动手能力较差，导致弄脏衣物，弄伤自己。
心理健康状态
在
十堰叛逆孩子少年学校心态上主动性，进取心，宽容心增强明显，懂得照顾弱势群体，懂得替老师分担等。目前还缺乏抗逆力，对未来目标的规划，思维集中性与发散性不能完美结合等。
行为习惯状态
与父亲基本沟通无障碍，自己内心想法也会跟父亲沟通，语言规范明确，根据其父亲反馈，孩子进步很大，感觉这次过来换了一个人，表现乖巧，态度端正了不少，居然会主动交流，其之前隔代抚养，与父亲相处时间较短，父亲表示很欣慰，对老师的教诲表达感谢。结合其在学校的成长，生活上积极帮助新生，作风有序，行为上表现优异，这一个多月以来未上班级日志，思想上日渐成熟，懂得体恤父亲的不容易和辛酸，
下月辅导计划
（1）在
十堰叛逆孩子特训学校运用积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维，提升抗逆力。
（2）使用正念，引导其正确觉察自己的负面情绪来源，解决问题方式，自我成长。
（3）在
十堰叛逆孩子教育学校引导其加强对自我的了解，并开始思考未来的方向与目标。
（4）使用霍兰德职业兴趣测评系统，帮助其认清自己喜欢及适合何种职业，帮助其进一步明确方向，巩固行为习惯。
