青春期叛逆的孩子怎么办，社会经验少，识别力低，他们非常渴望获取新知识，新思想，这时要给予他们正确的引导，使他们朝正确的方向发展，鄂州专门教育叛逆青少年封闭管教学校解决纠正案例

　　孩子名字：刘红（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：江苏省常州市天宁区，学籍：初二在读

　　原生家庭情况

　　家庭成员父母，自己。从小妈妈带大，父亲不怎么管孩子，小的时候一直在否定的环境下长大，父母否定，老师否定，导致学生本人越来越敏感，越来越不自信，觉得自己做什么都做不好。

　　孩子行为表现

　　1.慢热，偏内向。融入陌生环境会害怕，紧张，熟了话会很多。不自信，胆子小。
　　2.六升七暑假期间测出有注意力不集中，多动症。情绪控制差，对父母易怒暴躁，和父母沟通不畅，意见不合时会死缠烂打，冲动。甚至用自杀威胁，会去拿刀对着妈妈，不怎么敢对爸爸。但不会下狠手，急了也会动手，下手相对有分寸。
　　3.平时烦燥情绪感觉明显，感觉做什么事都守不住心，也会说些没意义的话。
　　4，在外和小朋友们相处很好，也尊重老师，不太敢表达，遇事会逃避，不去面对。
　　5.辱骂父母，烦躁时会自言自语，骂骂咧咧。

　　6.厌学，感觉也知道上学重要，但上学时就去不了学校，去了烦躁，担心作业做不完。

　　父母期望值

　　希望他在鄂州叛逆孩子管教学校能改变自己的性格，正常回归校园。

　　对应辅导方案

　　在鄂州叛逆孩子封闭学校多鼓励孩子，提升他的自信 多倾听孩子，让他把内心所有的话说出来。 多理解孩子，让他感受到时刻被关注。