安徽亳州叛逆孩子全封闭教育学校
有人称之为“关押式教育”,有人说是“限制自由”,还有人认为是“剥夺人权”。而这样一种全封闭式的、接近军事化管理的教育学校,竟然在我们的社会中出现了。
1.“叛逆孩子”是怎么回事?
我们常常听到一些孩子因为“叛逆”而被家长送到这样的学校接受教育,那么什么样的孩子才能算是“叛逆孩子”?这些孩子的问题到底是什么,又该如何解决?
2.全封闭教育学校究竟是什么样子?
在全封闭教育学校里,学生有哪些限制和规定?他们的生活和学习环境又是怎样的?在这种环境下,他们能否得到真正的教育,又会遭受到哪些负面影响?
3.全封闭式管理对孩子的心理造成的影响
全封闭式的管理带来的不仅是对学生的行为的限制,也会对他们的心理造成一定的影响。这种对个人权利的束缚,对儿童自尊心的打击等等,都可能成为孩子们成长过程中的阴影,甚至会对他们终生不利。
4.关押式教育与正常教育的区别
在全封闭教育学校里,“关押式教育”的做法是屡见不鲜,而这种教育方式和正常教育的区别,又在哪里?这样的教育方式能否让叛逆孩子重新回归正常的学校教育,又该如何进行转移?
5.整治全封闭教育学校的治理方式
全国各地均有类似的全封闭教育学校存在,而正规管理的缺失,也让许多家长难以辨别教育学校的优劣,从而被这种教育方式所迷惑。那么,如何将这些学校纳入正常的教育体系中,并进行规范化管理,是治理全封闭教育学校问题的关键。
总之,“安徽亳州叛逆孩子全封闭教育学校”的现象必须引起我们的重视。面对一线父母在教育问题上面的选择,我们不能只把责任一股脑地全部推给教育部门,也要给予家长和孩子需要的支持和教育。
