山东烟台叛逆少年封闭式学校
在社会的发展过程中,不同的人群下生了不同的案件,而少年犯罪是其中一个一直备受关注的让人痛心的事情。烟台市作为山东省的一个经济、文化、教育和海洋中心市,同时因其特殊的地理位置和历史文化而拥有丰富的资源,受到各方面的高度重视,然而犯罪问题却始终困扰着这座城市。随着社会问题的日益复杂,未成年人犯罪与成年人犯罪之间的性质和情节的区别已日益消失,少年犯罪呈现出严重化、复杂化的趋势。因此必须建立起一种对叛逆少年进行有效管教的机制,而设立封闭式学校就是一个相对比较好的选择。
1.封闭式学校的意义
封闭式学校的意义在于可以将叛逆少年搬离不良环境,避免尔虞我诈、盗窃抢劫、毒品犯罪等犯罪活动。并且可以帮助叛逆少年重新认识人生,重塑自我的形象和思想,建立起一个新的,稳定的社会身份和生活方向。
2.封闭式学校的办学理念
封闭式学校的办学理念是帮助学生调整自己的态度,改变错误的观念和行为,转变为良好的社会人才,健全的人格品质,积极向上又实用的技能特长。这就需要学校设置的课程体系要有专业化的知识与技能,强调个性化的关怀,注重精神文化教育,具备治疗与矫治功能,综合培养学生的兴趣爱好、创造力和实践操作能力。
3.学校管理与安全措施
作为一个封闭式学校,安全措施比普通学校要高出许多。学校管理方面,采用专门的管理制度;而在安全措施方面,则制定严格的入门规定,学生只有在经过详细的考察、审批后才能进入校园,保证校园安全。在此基础上设立了许多监控措施,确保学生可以获得最好的保障。
4.叛逆少年矫正与教育机制
叛逆少年在学校的生活、学习与训练过程中,需要通过“信、爱、亲、教、商行”等方式进行有效引导,及时发现问题,确定治疗方法和措施,调动学生对自我改变的积极性。同样,也需要制定恰当的矫治策略,建立完善的矫治机制和管理机制,保证矫治生效。
5.家庭扶持与社会资源的整合
学生在校教育的同时,家庭的支持非常重要。因此学校会建立完善的家庭支持系统,帮助家长与学校携手共同关心、教育学生。并同时整合社会各方力量,建立健康研发机制,增设非营利组织,加强政府重点扶持,广泛团结社会各界力量,为学生的矫正和教育提供有力的资源保障。
