如何引导叛逆期的孩子孩子叛逆,厌学是家庭的大问题,父母不会解决,不及时解决,危害一辈子!要解决这些问题,方法是关键!方法对了，益阳青少年叛逆封闭式管理学校解决纠正案例

　　孩子名字：苏佳（化名），性别：女，年龄：15，籍贯：浙江省温州市泰顺县，学籍：初二未读

　　原生家庭情况

　　父母带大，妈妈比较宠爱孩子，能力范围的需求都会满足。在孩子小学期间有一年左右是奶奶带着的，也比较宠爱。与父亲的沟通不多。

　　孩子行为表现

　　在小学，由于平时没有一定的零花钱，父母放在家里的零钱会被孩子不告知父母的情况下拿走。以至于出现不诚实，说反话的情况。 孩子的交友能力较强，在外面的朋友较多，也比较喜欢在外面玩，喜欢去酒吧，会抽烟喝酒。 孩子初二就没去学校读书，在家期间作息日夜颠倒，沉迷于网络。 孩子的消费需求比较大，但父母对于孩子的钱财来源不清楚。

　　父母期望值

　　1、在益阳叛逆孩子管理学校养成良好的生活习惯 2、不奢侈消费 3、形成良好的人际关系 4、重返学校进行学习 5、提升生活的自理能力

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在益阳叛逆孩子封闭学校逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己； （2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善； （3）引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。 （4）正确认识金钱的价值，以及树立一定的价值观和人生观。
　　2、行为习惯方面： （1）在益阳青少年孩子学校增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力； （2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　3、情绪情感方面： 引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法。 能够以不同角度发现父母对自己的关心和爱，认识到了自己以前跟父母沟通时的问题。 引导孩子醒悟，及时纠正自己的不良认知，掌握一定的辨别朋友的方法。