青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

同步文化课24小时监控更放心

襄阳青少年叛逆期管教学校在哪里

发布人:正苗启德青少年学校   发布时间:2022-02-28
  交流在这里,我们更注重良性沟通,而不是个人说教和批评。孩子也需要表达对父母的权利。只有彼此沟通,回馈父母,才能知道孩子的细节。除此之外,父母对孩子的爱和支持需要通过沟通来表达,不要让不真诚的话伤害到彼此的感情。襄阳青少年叛逆期管教学校的老师教您怎么跟孩子交流

  孩子名字:邱莉(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:湖南省怀化市芷江侗族自治县,学籍:初二在读

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  原生家庭情况

  父母在菜市场从事鸡鸭买卖生意,家庭条件尚可,为家中幼女 还有一个大十岁的哥哥,父母感情较好。

  孩子行为表现

  小学阶段:父母工作较为辛苦,早出晚归,对孩子疏于管教,只是满足物质需求,对于精神方面的需求则很少关心,也无暇顾及。放学或周末 经常是一个人在家看电视。学习成绩还不错,自理能力不强。 中学阶段:进入青春期,性格较为孤僻和固执,与父母观念上冲突较大,经常因小事与父母吵架、发脾气。一次在学校因老师当众没收她的小说,批评了她,一度情绪低落,不愿去学校读书,也不愿出门,不肯运动,无法沟通,父母只好将孩子送至我校。

       父母期望值

  希望孩子在襄阳青少年学校多锻炼身体,改正脾气不好的习惯,改变固执的性格,好好沟通,好好上学。

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  对应辅导方案

  1、认知方面:纠正错误观念以及对自我的错误认知,建立客观的自我认知和评价体系、培养正确的价值观。
  2、行为习惯方面:在襄阳叛逆孩子管教学校养成良好的卫生、作息习惯,培养自理和独立能力。
  3、情绪情感方面:希望孩子在襄阳青少年叛逆期管教学校学会控制和化解不良情绪,获得稳定健康积极的情绪;改善亲子关系、与家人和谐相处。
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全封闭式管理、心理辅导为主、专业化针对性教育
孩子主要存在问题:
沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
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