荆州全封闭叛逆孩子训练学校改变他们的未来
湖北荆州全封闭叛逆孩子训练学校,成立于2005年,是一所专门针对有问题的孩子进行长期封闭式训练的学校,由当地政府出资支持,设有教室、住宿、餐饮等设施。学校招收的学生年龄在14至18岁之间,涵盖了打架、逃学、早恋等一系列问题儿童。
学校的理论基础
学校的理论基础主要是行为主义和认知心理学,以“纪律、规矩、制度、秩序、训练”为主,通过对学生的行为模式进行改变,达到对心理模式的重构,提高孩子的思维和认知能力,最终让其回归社会。
封闭式管理下的训练
学校实行的是全封闭式管理,从时间、行为、学习等各个方面实行严格制度,进行学生训练。学生除了上课时间外,几乎每个时间段都被统一安排管理,集中进行行为训练、心理辅导等项目。对于学生及其家长的抗议,学校方表示这样能更好地纠正学生的不良习惯。
学生的生活状态
学生的生活状态受到了极大限制,他们不能自由选择活动、交友等,更不可能私自离校。然而,学校也为学生考虑到了生理生活和娱乐,晚上有文娱活动,借阅室和运动场也是学生们的常去之处。
家长和社会的担忧
训练过程中,学生会被剥夺自由,不可想象的严酷训练会不会给学生留下不可弥补的心理伤痕?在这样的封闭环境下,他们是否能真正学会如何与人相处?训练结束后,学生面对的是什么样的社会现实?这些问题一直困扰着学校的家长和社会大众。
改变未来的机遇还是困境
每个孩子都有改正错误的权利,但全封闭训练的方式就能改变孩子的未来吗?数年的禁锢和束缚不会让他们的内心更叛逆,而不是让他们认识到错误的严重性并自觉地改正。我们需要思考的是如何从根本上去帮助他们重建信心,改变思维模式。
总的来说,湖北荆州全封闭叛逆孩子训练学校的存在,是为了救助那些在成长过程中走错了路的孩子,帮助他们改正错误,回归正轨。但是,如何在此过程中最大程度地保护他们的身心健康和权益,是学校需要重视的问题。
