父母要放下自己长辈的架子和男孩耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂男孩的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。清远管教叛逆青少年学校解决纠正案例

　　孩子名字：林曦（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：浙江省台州市椒江区，学籍：初一

　　原生家庭情况

　　由于父母比较忙，孩子和外婆，奶奶，舅舅一起生活。舅舅会和孩子一起玩手机，小学五年级后，孩子开始和父母一起生活，父母比较注重学习成绩，认为学习不好会没有出息；父母也因为孩子的学习成绩而发生争吵，导致孩子情绪波动较大；由于孩子与父母观点不同导致孩子经常会和父母争执吵架。

　　孩子行为表现

　　由于人际关系问题以及对父母观点的不认可，孩子开始不去学校，选择通过上网，做代打证明不学习也能够有出息，跟父母软作对；。家人见此情形被迫无奈，送往启德学校。

　　父母期望值

　　1、家长希望孩子在清远叛逆孩子管教学校养成良好的生活习惯；
　　2、提升生活自理能力；

　　3、重返学校进行学习。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面
　　（1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己；
　　（2）在清远青少年孩子学校能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；
　　（3）引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。
　　2、行为习惯方面
　　（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率
　　3、情绪情感方面
　　孩子在清远叛逆孩子学校引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法