六安公认不错的叛逆青少年素质教育学校

　　在六安的淠河岸边，藏着一所被不少家长口耳相传的叛逆青少年素质教育学校。没有夸张的宣传标语，也没有动辄喊口号的军事化训导，它更像一座坐落在乡野间的成长驿站，接住了那些在青春期迷了路的孩子。

　　很多家长第一次把孩子送过来时，心里都揣着忐忑。有的孩子刚来时染着五颜六色的头发，书包里揣着没抽完的烟，和老师说话时头歪向一边，连正眼都不肯给；有的关在房间里打了半年游戏，日夜颠倒，和父母说不上三句话就要摔东西；还有的早早混了社会，身上带着和年龄不符的戾气，觉得全世界都不理解自己。学校的老师从来不会上来就收东西、训话，只会先递一杯温水，问一句“路上累不累，要不要先去宿舍休息”。

　　这里的教室没有装冰冷的铁栅栏，操场边种着半圈桃树，春天来时会落满粉白的花瓣。课程表和普通学校不太一样，上午有常规的文化课，讲的也不只是课本上的知识点，讲《论语》的时候会聊孔子和弟子们的趣事，讲物理的时候会带着孩子去河边做浮力实验。下午的时间多半留给实践课，有的孩子跟着老师傅学木工，磨出来的小木马歪歪扭扭，却会郑重其事地刻上自己的名字，说要带回家给妈妈；有的去菜园里种辣椒、茄子，看着种子从发芽到结果，才第一次明白“原来要等很久才能有收获，不是什么事都能立刻要到结果”。

　　印象最深的是去年夏天来的那个男孩，之前因为和父母吵架，离家出走了半个月，找到时整个人瘦得脱了相。刚来的时候他谁都不理，每天坐在桃树下发呆。教园艺的李老师也不催他，每次去菜园都喊上他搭把手，从播种到浇水，什么都不说，只聊菜长得好不好。直到有天他种的番茄结了第一颗红果，他拿着果子找李老师，突然就红了眼，说“我以前总觉得我爸妈不管我，其实他们养我和种番茄一样，也等了我很久吧”。后来他回去上学，过年的时候还特意把自己炒的番茄鸡蛋拍给老师看。

　　很多人问过这所学校的校长，教育叛逆的孩子有没有什么秘诀。校长总说没什么特别的，“这些孩子不是坏，只是身上的刺竖起来了，你不能硬拔，得先蹲下来，让他知道你不会伤害他。”学校从来不会给孩子贴“叛逆”“问题少年”的标签，犯错了不会当众批评，只会私下里找他聊，问清楚心里的想法；取得一点小进步，哪怕只是今天主动和别人打了个招呼，也会认认真真记在成长手册上。

　　这几年，陆陆续续有几百个孩子从这里走出去，有的回去考上了不错的高中，有的去学了自己喜欢的厨艺、汽修，还有的放假了会回来当志愿者，帮着老师带新来的弟弟妹妹。对很多家长来说，这所学校最珍贵的地方，从来不是把孩子“管得听话了”，而是让那些曾经拧巴的、尖锐的孩子，慢慢舒展开了眉头，重新找到了和世界、和家人相处的方式。就像操场边的那些桃树，冬天的时候看着光秃秃的，等春天来了，自然会开出花来。