青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

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长沙孩子叛逆期管教学校在哪里

发布人:正苗启德青少年学校   发布时间:2022-03-31
  尝试适应小孩的生活,有时代沟的出現是因为生活环境的差异造成年人的世界观不一样。尝试去适应他们的生活,看一看他们平常喜爱干嘛,想一想为何他们喜爱,长沙孩子叛逆期管教学校解决纠正案例

  孩子名字:李越(化名),性别:男,年龄:10,籍贯:湖北省襄阳市襄城区,学籍:休学

长沙叛逆期孩子学校

  身体素质情况

  在长沙叛逆孩子管教学校该生身体身体健康,在训练中没有什么不适应的地方,也没有生病,就是体能上有所欠缺,以前有过抑郁症状,但现在基本恢复,不影响正常生活,体能体质需要慢慢努力锻炼。

  心理健康状态

  该生入长沙叛逆孩子学校之时思想状态不太稳定,躯体化表现比较明显,借着自己以前有过抑郁症,伪装自己是个抑郁症患者,以此想达到出去的目的,但是行为过于稚嫩,表演性太强,我也不会去拆穿他,他自己觉得装不下去了,就放弃伪装了,后面慢慢跟我敞开心扉聊了很多心里话,宣泄了情绪情绪稳定了很多;心理测试Scl90综合结论强迫症状:无显著强迫症状反应,人际关系:人际关系良好;抑郁:无抑郁症状,焦虑:无焦虑症状,敌对:无显著敌对现象,恐怖:没有非寻常的恐怖情绪;偏执:无显著偏执现象;精神病性:精神症状良好,无显著精神病表现;躯体化:主观身体状况正常;其他:饮食睡眠良好;测试结果正常,心理状况良好

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  行为习惯状态

  在长沙叛逆期孩子学校日常生活中,通过行为习惯的培养,该生已基本具备生活自理能力,自己的洗漱,卫生,内务也基本能按照要求完成,生活作息也有了一定的规律性;

  下月辅导计划

  进一步加强个人生活自理能力;深入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式,并学习人际相处的技巧与方法。
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