孩子不听话进入青春期该怎么办，解决问题的关键需要我们去发现问题的根本原因,只有找到根本原因我们才可以解决问题。安阳管教叛逆学生教育学校解决纠正案例

　　孩子名字：刘彬（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：河南省信阳市光山县，学籍：初一在读

　　身体素质情况

　　在安阳叛逆孩子教育学校身体素质有了进一步的提升，作息规律，早睡早起。孩子在参与训练时比较认真，相比之前的训练情况还是有了很大提升。这段时间未曾出现感冒发烧症状。

　　心理健康状况

　　该生已到安阳叛逆孩子管教学校三个月左右的时间，总体表现良好，态度变端正，和同学关系相处的还算融洽，这段时间孩子也慢慢从新生变成了一个老生，在日常行为方面的到了大家的一致认可，孩子作为一名合格的老生在日常生活中经常帮助新来的同学基本的内务整理以及去鼓励新生加油和努力。 心理状况良好，情绪稳定，心态良好在日常生活中能够感觉出孩子变得阳光积极。 （3）人际交往 在这两个月的观察和咨询中能够感受到孩子学会了一定的理解和换位思考能力，同时也要让孩子建立有益的人际关系，教会孩子如何去择善为友。 并且让孩子学会感恩，对于同学的帮助要表达谢意。 （4）家庭关系 孩子慢慢的在学会体谅和学会感恩，对于母亲，孩子能够慢慢理解他们工作的繁忙以及对自己教育的良苦用心，只是孩子当时并不理解母亲的做法而意气用事，孩子也慢慢明白自己是在利用母亲的爱去伤害他们。 孩子在这个程中会换位思考和理解感受的过程逐步成长，并在这段时间里慢慢的主动修复和母亲的亲子关系。 （5）自身存在问题反思 孩子这个月反思了很多自己曾经做过的事情，以及反思自己做的事情对家人心灵造成的伤害。 同时给孩子传播正能量，灌输法律法规的意识，以及教育孩子道德素质。 对于自己的父亲，孩子依然处在一定的隔阂，这方面我们也在积极的进行引导，让孩子明白和父亲之间矛盾的原因，同时孩子也慢慢明白自己不回家的前因后果。

　　行为习惯状态

　　在安阳叛逆孩子学校日常生活中通过行为训练对孩子的的生活自理能力有了一定的提升，能够把日常的内务整理方面做好，孩子也在我们的引导下去学会去坚持做好，并去坚持培养自己的动手能力，自律意识。

　　下月辅导计划

　　1. 引导孩子继续巩固和保持现在养成的良好的生活作息和习惯；
　　2.引导关于未来学业的规划和想法；
　　3.学会感恩和理解，换位思考父母和他人
　　4.正视和了解自己的欲望，并且学会通过驾驭欲望这匹马让自己前进；
　　5.引导孩子学会三省吾身，反思一天中做的对的和做的不对的地方，并加以纠正。