如何正确处理孩子的偷摸行为
家长对孩子偷拿别人东西的行为既不能反应过度也不能掉以轻心，例如，把孩子偷摸的习惯行为当成是“借东西”而视而不见，或者贬斥孩子是“贼”，这两种做法同样有害。全封闭军事化管理学校-正苗启德励志教育认为家长可以试试通过以下的方法让孩子改正错误，并培养其诚实的品格。
父母要以恰当的处理方式告诉孩子什么样的行为是正确的，让他树立正确的价值观。父母要抓住问题的实质向孩子解释：“你没有经过别人的同意就拿了他的东西，这是小偷的行为，我们必须马上还给他。”父母要及时告诉他不能随便拿别人东西的道理，不能让这种行为继续发展。
当知道孩子偷东西之后，一定要让孩子将偷来的东西还给人家，当面向人家道歉，从而培养他的羞耻心，强化他的自制意识。父母发现来路不明的东西一定要问清楚，不能姑息默认。
父母发现
孩子犯错误时，要热情地
帮助孩子改正错误，绝不能对其冷嘲热讽，动辄“揭底”，或者任意在别人面前宣扬，避免孩子自暴自弃，破罐子破摔。当孩子有所进步时，则要及时表扬、称赞，激励其不断地向上，直到完全改正。
在情感智力中，和人相处、合作的能力至关重要。父母应经常跟孩子一起参加社区服务活动，使孩子从中学会同情、照顾别人，提高社会生活技能，并了解、熟悉社会环境，学会适应与改造环境。这不能光靠言语说教，有时一定要亲自去做才行，加强对子女的社会化教育。
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