青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

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金华青少年叛逆封闭式管教学校怎么收费

发布人:正苗启德特训学校   发布时间:2022-04-15
     孩子叛逆期的时候很容易造成逆反心理。出现各种让父母生气的行为,遇到孩子叛逆期的时候,如何进行相处,以及正确处理孩子的叛逆期,进行引导呢,不少父母,不就是打和骂,让孩子更加疏远,金华青少年叛逆封闭式管教学校解决纠正案例

  孩子名字:李紫桐(化名),性别:女,年龄:15,籍贯:江西省景德镇市乐平市,学籍:初二在读

金华叛逆孩子管教学校

  原生家庭情况

  孩子在50个月的时候就是由姑姑一直带着,爸爸妈妈在外地工作,平时特别忙碌,过年会回家看看孩子,孩子还有一个哥哥,一直跟在爸爸妈妈身边。孩子跟姑姑孩子姑姑的两个孩子关系不错,跟自己的亲生哥哥没有太多的链接。孩子上初中以后被家人安排到离家比较远的学校上学,住在老师家里,初一上学期过后就开始跟外面的和学校的一些朋友玩,一般去ktv,网吧这些场所。在初二的时候有过早恋,后来因为感情的问题开始出现自残的行为。

  孩子行为表现

  初一上学期后开始通过手机和身边的一些朋友认识到很多已经休学的不良少年,自己也很贪玩,跟朋友去ktv,网吧这些场所玩,厌学不喜欢上学。

金华青少年孩子学校

  父母期望值

  ①期望孩子在金华青少年孩子学校能够意识到自己的问题。
  ②重新回到学校去。
  ③解决叛逆的状态,跟家人好好相处。

  对应辅导方案

  1、认知方面: (1)运用认知和行为技术来改变孩子的不良认知,从而减轻其情绪问题和非适应性行为。主要着眼点孩子的认知问题,通过改变孩子对自己和他人或对事物的看法和态度来改变其所表现出的心理问题。
  2、行为习惯方面: (1)通过在金华叛逆孩子封闭式学校行为辅导的方式帮助孩子能够养成良好的生活习惯,提高生活自理的能力。 (2)通过队列训练和严格的队列纪律的管理,帮助孩子增强意志力和自控力。
  3、情绪情感方面:在金华叛逆孩子管教学校通过正念的方式帮助孩子觉察当下的情绪,学会合理的调节自己的情绪,找到适合自己的合理的情绪宣泄的方法,提高情绪管理的能力。
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