逆反心理是孩子对父母产生的对抗性消极心理。具体表现为：父母让他干什么，他偏不干；不让他干什么，他偏干。孩子的这种逆反心理，如果不能正确引导，对孩子的发展极为不利。信阳管教叛逆孩子全封闭式学校解析：

　　天天6岁了，最近产生了与父母相抵触的情绪：心里有话不愿向父母说，对父母的批评和劝导也不像以前那样能听进去了。

　　天天这样就是产生了逆反心理。其主要特征是：孩子对父母有明显的“反控制”“对抗”心理。这种情形最容易让父母恼火。而父母越是恼火，对孩子越发训斥，就越使孩子反感，直接影响到父母与孩子之间的正常关系。事实上，孩子在这个年龄只是追求自己的独立人格而已，并不像有些父母想的那样存在很强烈的逆反心理。只要父母指导得法，是完全可以顺利地渡过这一难关的。
　　一般来说，孩子在成长过程中有两个阶段会出现不听话的现象，第一个阶段一个是3~6岁时；第二个阶段则是12~17岁时。前一阶段的孩子不听话是由于自我意识的萌发，后一阶段则是孩子的认识和情感有了飞速的发展，世界观开始形成，由于生理与心理成熟的不平衡，自我意识觉醒等，逆反心理的表现十分突出。

　　要求孩子顺从大人，绝不是把孩子当作大人的附属品进行驯化，而是培养孩子顺应环境的能力。学前儿童若总是对父母持对抗行为，进入小学后也不可能很好地顺从老师、适应学校和社会环境。

　　信阳管教叛逆孩子全封闭式学校认为对孩子出现的逆反心理，父母应泰然处之，要正确分析逆反心理的性质。逆反心理虽是一种抵触性很强的态度，但是，若能加以正确地利用和引导，既能收到良好的教育效果，又能促进父母改进教育的方法。
　　信阳管教叛逆孩子全封闭式学校指出总之，在孩子的自我意识形成过程中，逆反心理是十分常见的现象，父母应善于分析，因势利导。