8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
中国的家庭教育信奉“听话”教育,中国的父母普遍认为听话的孩子就是好孩子,不听话爱顶嘴的孩子就是坏孩子。“听话”也是中国父母对孩子讲得次数最多的、在教育孩子时使用频率最高的词,孩子在家里被时时教训要听父母的话,孩子上幼儿园后,就被千叮咛要听阿姨的话,孩子上学了也要被万嘱咐听老师的话。总之,听话的孩子总是招人疼、惹人爱的孩子,不听话的孩子总是招人嫌、惹人烦的孩子。
久而久之,“听话”便成了好学生、好孩子的代名词。毋庸置疑,要求学生听话并非有错,然而,叛逆期孩子改造学校-正苗启德励志教育认为为了提高学生的自主性,若片面强调学生听话,则会影响一些学生的健康发展。
生活中有的孩子犯错,试图找出理由为自己辩护,其目的无非是为求得父母对自己的谅解,这种心理很正常,也是孩子鼓足了勇气才这样做的。如果父母武断地加以“狙击”,孩子会认为父母不相信自己。
听话的背后可能是“压抑”。为了得到父母的疼爱、老师的称赞,孩子宁愿牺牲自己的主张,就算是违背自己的意愿也在所不惜。听话的孩子不完全等于好孩子,他的内心可能潜藏着危机,对父母言听计从的孩子,他的未来可能令人担忧。