当孩子有了其他的依靠和崇拜的人之后，父母在他们心里就不那么高大了。这个时期父母一定要接受孩子对自己态度的转变，否则孩子会离你越来越远，永州管教叛逆学生特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：胡柏（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：浙江省温州市永嘉县，学籍：高一

　　原生家庭情况

　　孩子很小的时候妈妈与爸爸就离婚了，孩子一直跟着爸爸，离婚后，孩子也没见过妈妈。孩子从小由孩子爸爸与大伯带大，大伯脾气比较暴躁，对孩子教育比较粗鲁，导致孩子十分憎恨自己的大伯与爸爸。爸爸也无再婚，孩子在校外做咨询的过程中，认识了一个心理咨询师，并认自己心理咨询师做了姑姑。

　　孩子行为表现

　　在家不愿意与爸爸沟通，家长甚至认为孩子是哑巴。学生思考事情很负面，身边关心自己的人很多，但总认为自己是一个孤独的幽魂，并不是没有爱，而是学生感受不到爱。学生对自己的认识也很少，认知也十分片面。还存在极端想法与情绪，并且之前有自残行为。

　　父母期望值

　　1.在永州叛逆孩子特训学校养成良好的生活习惯
　　2.提升生活自理能力
　　3.培养良好的人际关系
　　4.重返学校进行学习
　　5.树立良好价值观

　　6.在永州叛逆孩子管教学校树立良好交友原则

　　对应辅导方案

　　1.认知方面 （1）在永州叛逆孩子学校逐步完善其自我认知，学习客观的看待自己，接纳自己 （2）能够正视自己的问题，全面的认识自己并且加以改善 （3）树立良好的价值观取向，有一个明辨是非的认知 （5）对学习有一种客观的认识
　　2.行为习惯问题 （1）调整到一个青少年健康的作息 （2）提高学生自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌 （3）克服拖延症，做事情讲究“快、准、狠” （4）做到不偷窃不欺骗，不为自己找借口，认认真真的去克服自己的一些不足 （5）拥有基本的自理能力 （6）不再有自残等行为
　　3.情绪情感方面 （1）能合理的调节自己的负面情绪 （2）掌握一定的调节情绪方式方法