学习中的椰子壳效应也是一样的。当父母要求孩子学习时，如果父母能理解孩子喜欢什么样的独立学习方式，给孩子相对自由的选择空间，何愁孩子不喜欢学习，何愁孩子会厌恶或躲避学习？父母应该学会利用“椰壳效应”让孩子喜欢学习。

　　许多厌倦了学习的学生经常被老师批评，被父母指责，被同学鄙视，因为他们不能跟上学习，经常逃学，在外面游手好闲。因此，老师和家长，尤其是家长应该找到方法帮助学生及时学习。如果忙于工作，有条件的话可以请家教。父母应该经常帮助孩子做出适当的估计，既不要盲目乐观，也不要低估。这样才能使孩子充满自信和不满，自尊而不自负，自强而不自暴自弃。只有当学生提高了自己的学习才能变得自信，所以学习的兴趣自然会产生。

　　美国哲学家爱默生说过:“自信是成功的第一要诀。”只有拥有成功的决心和信心，一个人才能保持最佳的精神状态。教师和家长应注意批评的尺度让孩子在成功的时候感受到成功的喜悦。在批评孩子时，要注意场合和尺度，以鼓励为主，少批评，少责备。学生在学习上的任何进步都应该得到及时的肯定和表扬，这样孩子们才能尝到成功的喜悦。父母应减轻压力，放松对孩子的束缚，不要过分强调竞争;多听，多安慰，多引导，鼓励孩子学习，自己的水平是成功的，只要他们努力，多注意孩子的休息和心情，心理变化和成长。

广东云浮励志教育学校 ，叛逆孩子管理学校， 戒网瘾学校