8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
可以把电脑搬到客厅的某一个地方，电脑前配一张实木硬座椅子，椅子要比原来孩子坐的椅子要矮些。电脑旁边张贴一些关于健康上网宣传海报什么的，注意这些宣传品对上网行为的约束必须是针对全家人的，而不单是针对孩子的。如果孩子有反对意见的话，父母可以向孩子解释这样做的道理：我们工作和学习也需要用电脑，这样大家人都很方便呢。孩子对此是心知肚明的，他的内心深处会接受这个暗示信息。
3、通过改变语言沟通模式对孩子进行暗示。
父母与孩子之前的沟通方式可能是说教、否定、训斥、挖苦、贬低。这其实是对孩子的负面暗示，孩子会因此受到挫折，自尊受到伤害，因而就可能会到网络上寻求慰藉。知道了这个道理，父母就需要改变与孩子的沟通模式，对孩子进行赞扬、肯定、安慰、解释和鼓励。多肯定孩子的优点，多夸奖孩子的优秀，确保孩子的自尊心不受到伤害。亲子关系融洽，孩子就容易接受父母的暗示，而表现出正常健康的网络行为。
广东茂名叛逆学生专门教育学校，小孩叛逆期全封闭学校 ，军事化管理学校
