我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
首先是学习问题,学习困难,不适应,缺乏方法,自觉性差等因此丧失学习兴趣,而造成学习困难的原因有很多,除了先天或者后天造成的生理障碍之外,另一种表现就是怕吃苦自信心不足,有的孩子很想取得好的成绩,但是由于学习方法等因素一直没有达到目标取得好的成绩,于是就慢慢的对自己失去了信心,造成学习困难。还有的学生成绩一直不错但是突然的成绩下滑,心理上受到了打击,因此对自身能力产生了怀疑,同时自信心动摇造成了学习困难。还有的学生是缺乏科学的学习方法,缺少计划性,没有分析自身在学习上的优势和问题并及时的修正,因此导致问题不断的叠加。而这样的学生给人的印象是一直在埋头读书但是成绩却一直不理想,产生了学习困难。
还有一个就是学习态度问题,学习态度不端正,这个问题比较复杂,它和社会、家庭、学校有一定的关系,首先是社会一些不良风气的影响,其次是家庭教育问题,比如家庭关系,原生家庭问题以及家长在孩子面前表现的对学习和知识的不重视等,还有就是学校的引导问题,为了升学率要求学生一定取得好成绩,使得学生认为学习就是为了成绩,为了升学,因此为了成绩使得有些孩子心力交瘁甚至患上焦虑症,导致学习困难。
第二个问题谈一下人际交往问题,人际交往关系包括师生关系、同学关系、和家长的关系、还有异性交往关系等,而这些关系无论哪一种关系处理不好都会引起冲突使关系陷入紧张状态中,比如师生关系,老师处理问题不恰当,简单粗暴立场不公。家庭关系,家长缺乏正确的教育方式,和孩子不善于沟通,家庭变故以及特殊家庭因素。个体本身的因素,比如个性因素,情绪因素,自私,冷漠,和异性交往不恰当的认识等,过于敏感或者过于抗拒都会造成他们的人际关系紧张。
还有一个问题就是行为问题,也就是行为障碍,行为问题主要表现几类,首先是不良习惯也就是平时养成的坏毛病,比如咬手指,挤眼睛,吐舌头,头和面部抽搐等,这个问题原因除了生理原因外都是心理问题引起的不良行为。其次是退缩行为,主要表现厌学、逃课、欺瞒、倦怠等而发生这个行为的原因主要是家庭因素,学校因素以及孩子身心的问题导致。还有一种攻击行为,破坏,打架斗殴,无端攻击,甚至犯罪,这个行为很危险,而造成这个行为的原因主要是家庭因素和社会因素。
最后一种行为是特殊行为,比如爱慕虚荣、抽烟、耍酷、追星、迷恋游戏等这个行为的主要原因首先是社会原因,社会不良风气的影响,青春期的自我表现以及攀比心理造成的,以上所表述的各种行为问题,一定要引起家长的高度重视,并及时的正确引导教育,青少年的成长需要社会,学校,以及家长的共同关心和正确的引导教育。
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