每种心理健康失调或者心理疾病的背后都有其深层的原因，这些个体的行为又不能单独看待，必须从整体人格方面来进行分析，系统性地给出措施去纠正、完善。引导孩子正确看待主观世界和客观世界，看待自己、社会和未来的职业选择，正确评价自身的能力和周围遇到的环境、资源是父母的一项重要“工作”。家庭心理健康教育从孩子小时候开始关注，越早关注越好。父母不能因为自己的工作或生活压力比较大，就忽视孩子的心理健康成长，不能唯学业成绩论。

　　家校共育可能是对父母进行教育的一个最佳途径。因为互联网给了在老师、家长、孩子之间建立联结以更多方便和更高效率。要在家校共育的德育模式中发挥更加灵动的作用，先要对教育，对心理健康教育，对孩子有更高的视野和生命观，也要在不断的实践当中细心体会，深深投入。也许在未来，父母们在成为父母之前，就已经通过慕课、线上课程、线下培训、学习中心等未来教育模式进行了有关的知识和技能储备，有了充分的心理准备，那就为拓宽家校共育创造更加宽广的空间。

　　积极融入到中国的发展和民族复兴大势，在素质教育、社会教育与家庭教育的交相辉映之中，每一条路都必须有人去走，不给孩子圈定发展的方向，设定框架，和孩子一起迎接变化的新世界，正是现在的父母们需要认识并且践行的。所有的教育形式当中，面向全体学生，因材施教，总是不变的定律，也正是在这样的分工、融合情境里，各种生命之花才能争奇斗艳。

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