8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
青少年青春期时，心理学家常常把这个时期看作个体发展的“危险”阶段，青少年在此阶段往往表现出对家长、老师一种反抗、蛮横的心理行为，带有浓厚的“否定”、“争取独立”的倾向，属于心理上的适应困难，或称“顺应不良”。青少年为什么要表现出那种逆反心理?孩子叛逆怎么办？
青少年开始了青春期，出现了第二性征，引发了模糊的性意识和性萌动，性别角色的社会分化也日益明显起来。但在性知识、性道德和男女正常交际方面的个体社会化尚不充分，这也就增加了他们内心的困惑以至带来所谓“少年的烦恼”。如果家长、老师对青少年不够理解，对他们男女伙伴的正常交往横加指责，甚至误以为是早恋或行为不端给以有意阻拦，而不是正面的合适的引导，更容易使他们产生痛苦和反感。
