青少年心理问题频发

引发社会高度关注

您是不是时常感觉心有余而力不足，老师拿他没办法，亲友劝说也无用，面对以上种种社会现象，为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理专门针对性教育

8-18岁问题青少年

是我们“拯救”的目标

启德青少年特训学校—身负时代使命

挽救一个孩子
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针对有不良行为习惯青少年

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9大教学方向

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为何万千家长选择我们

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广西贵港叛逆孩子素质教育学校哪里有？

发布人：启德青少年特训学校发布时间：2021-01-05

　　广西贵港叛逆孩子素质教育学校军事化管理学校 12-15岁青春期的孩子怎么管，孩子才听？家长需要知道这4个方法
　　1.不要成为絮絮叨叨的父母

　　孩子的行为有他/她与生俱来的天性，孩子喜欢探索、喜欢观察、喜欢重复、喜欢尝试，这些优秀品质都是很多成人都不具备的，成人对于周围的一切熟视无睹，而孩子却能看到另外一番精彩。欣赏而不要阻止孩子探索世界的过程。做到这点十分困难，但要努力去做，因为这个过程对于父母来说可能很无聊、可能很脏、也可能很危险，但那是孩子认识世界的过程，如果剥夺了这个过程也就剥夺了孩子大脑发育的机会。

　　2.提前做好约定，鼓励孩子的合作
　　提前和孩子约定好，爸爸妈妈说话的时候，你听到了，就去做，这样妈妈就不需要再说一次了。跟孩子讨论下，如果没听清楚，应该怎么做呢？可以问爸爸妈妈：你说什么？我没听清楚。这样爸爸妈妈就知道你没有听清楚。如果孩子还是故意听不见你的话，你可以直接停掉他正在干的事情，比如电视或者手机什么的，让他专注的听父母说话，并按照父母的要求去行动。
　　3.设定规矩很重要
　　父母需要在孩子的日常生活中设定规矩，孩子在这些十分必要的规矩内可以自由地活动，这些规矩除了对于危险的规避之外还包括日常生活起居的安排。
　　父母想明白自己需要设定的规矩之后就要以各种方式保证这些规矩的有效性，这些规矩坚决不能动摇，除此之外的行为不要再做多余的干涉和提醒，这样孩子会逐渐知道父母是言出必行的。

　　在这样一个有规矩的自由环境下，孩子会感到安全和放松，因为孩子耳边不再会有背景音乐，而孩子又十分清楚自己的行为界限在哪里。

　　4.自制力的培养

　　自制力是根据环境需求掌控精神状态，情感，行为和注意力的能力。它不只是对自我的控制，还包括抑制自身的欲望和第一反应，排除不相关的干扰（比如自己不喜欢的事情，讨厌的人，吵杂的外界环境等等）并且坚持完成事情的能力。所以在日常生活中可以多训练孩子的自制力。

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