湖北孝感问题孩子教育学校认为儿童叛逆期分几个阶段。可以说随着他的成长在阶段性的变化着。记得儿子一岁多已会讲话时，我就要求他见人就要打招呼，叔叔，阿姨，爷爷，奶奶的叫，开始觉得挺高兴，可是后来怎么都不叫了。
因为我们没有告诉他为什么要打招呼，而且是他都不熟悉的人。
到了上幼儿园的年龄，我们也没有和孩子提前有个沟通，觉得他太小，只要听大人的安排就行了。结果孩子从上幼儿园就不适应，不好好吃饭，也不太合群。
到了上小学时，我们整天忙着上班。对孩子的关心也少。总觉得小学不重要。只要他开心就好。对他的要求不高，并没有减少他造成的麻烦，比如他想要的玩具，不给他买，他就想办法总要得到。真是让人头疼。
之后过了儿童期，到了中学过渡到了青春期，他的叛逆更是让我们心力交瘁。不说了，这就是不合格的父母，造就了叛逆的孩子。
现在总结起来，要避免或减少孩子的叛逆，首先要多和孩子交流，有事要提前沟通，要给他发表意见的机会。
不管他是1岁还是10岁，你要是觉得他小，不需要和他商量，交流，让他怎样就怎样。那你就只有经常面对一个叛逆的孩子。
如果大人觉得自己和孩子不知怎样沟通，那就需要学习，提高自己。总之，不能每天忙忙碌碌，又总是稀里糊涂的活着。
