8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
贵州遵义孩子厌学教育学校 叛逆改变学校,孩子进入青春期后,家长要改变和孩子的交谈方式,要尊重孩子的想法,多征求孩子的意见,如果孩子的想法不合适,家长可以这样进行引导:“我觉得这样也不太好,如果怎样怎样是不是会更好一些”,这样的谈话方式会让孩子有一种被重视的感觉,孩子也比较容易改正错误,接受家长的建议。
孩子慢慢长大,家长可以放手让孩子自己去做一些事情,有时适当示示弱,给孩子表现的机会,会让孩子有一种自我存在感和成就感,也会拉近家长与孩子的距离。孩子早恋是让家长很头痛的问题,当家长发现孩子有早恋倾向时,不要着急,更不要粗暴地制止。
家长可以不动声色,装作不知道,找个适当的机会旁敲侧击。例如当着孩子的面父母议论谁家孩子早恋了,结果怎样了,应该怎样做等。通过谈话让孩子知道 早恋的危害,从而引起孩子的警醒,认识到现在还不是做这件事的时侯,同时在谈话中孩子也知道了自己应该怎样处理这份懵懂的感情,这样既不会惹恼孩子还起到了教育作用。