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广西桂林军事化管理学校好不好？

发布人：启德青少年特训学校发布时间：2021-01-10

　　广西桂林军事化管理学校正规叛逆孩子教育学校工读学校孩子厌学情绪根源在哪里？

　　现在孩子不爱学习、厌学辍学心理剧增，成了家长的困扰，家长只知道孩子不爱学习这个结果，却不知道孩子不爱学习的根源，如果家长只知道一昧的要求结果，不去了解孩子为什么不爱学习就去责怪孩子，那么结果就只有一个，适得其反。那么孩子不想学习的根源在哪里呢?

　　1、孩子不了解自己潜在的能力。这类孩子看不到自己有多大希望，表面在认真学习，心中却在放弃的边缘。根源在于父母对自己能力的赏识与评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些孩子甚至对自己人生感到绝望。而父母们需要在日常生活中全面的了解自己孩子的潜能优势。
　　2、孩子学习的目标不明确。这类孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其目标定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力!

　　3、孩子学习技能低。这类孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞，例如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

　　4、孩子的认知能力差。这类孩子与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是学生自己，还是教师。

　　5、孩子学习情绪不稳定。这类孩子容易受到周边环境、朋友的影响，从而不能安心的学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、自控能力差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

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