8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
家长要把孩子的唱歌、打球、练字、画画等业余爱好,都看做是学习。只要孩子高兴,他们总能从中学到一些东西。这样做很容易让孩子发现自己的长处,有利于克服厌学情绪。
当年爱迪生读小学时,开学没几天也厌学了。母亲发现后并没有责备他,而是经常带他到小河边去,一边欣赏风景、一边读书、学习;他们经常攀登晾望塔,一边乘凉,一边讲述罗马帝困的兴衰史。正是这种学玩结合的方式,让爱迪生很快就重新恢复了学习热情。
如此这般一番,孩子会发现原来生活还有这样一种味道,厌学情绪很可能在不知不觉中就消失了。
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