8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
(1)主要就是因为家长的希望过高。很多父母为了孩子,爸爸妈妈可以抛弃工作,周末不歇息,帮助孩子,操练钢琴,和孩子一起画画,这大大增加了他们的心思和生理压力。
(2)爸爸妈妈陪同子女学习,导致他们缺乏学习意识,难以了解学习过程,难以独立解决新问题,不能独立解决问题后获得成功的喜悦。
(1)让孩子体会成功的喜悦
孩子很关心他人对自己的点评,他根据他人的点评来了解自己。假如人们说他是愚笨的,他会认为他是愚笨的。一个总是失利的孩子不会体会成功的喜悦,也不会努力工作。关于一个从来没有完成作业的孩子,爸爸妈妈最好让他先做一些简略的操练,这样他就可以轻松地完成作业,然后调整作业的难度。假如孩子的学习欠好,不要责怪孩子的失利不聪明,爸爸妈妈可以从情绪(是否仔细)、意志力等方面学习原因,不要说他愚笨,让他抛弃自己。
假如一个孩子经常被鼓励和鼓励,他可能会防止学业失利。从帮助孩子培养自我鼓励的方针开端。第二,孩子应该学会自我暗示,经常对自己说一句鼓励性的话,比如“我会成功”。二是让孩子走出消极心情的行动。假如你的孩子害怕学习失利,通知他或她采取什么行动来消除恐惧是很重要的。
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