江西赣州叛逆孩子改造学校怎么教育？
江西赣州叛逆孩子改造学校 训练学校,孩子们进入叛逆期后，往往想摆脱父母们过多的照顾和干预，甚至还会因受束缚而产生厌烦或冲动的情绪！孩子渴望独立，不再什么话都与父母说了，有了自己的小秘密。那么孩子叛逆期形成的因素有哪些呢？
一、家长们对孩子的尊重不够。人与人之间的相处，是起相互作用的。家长们与孩子的相处也是一样，作为家长的我们，必须注意自己与孩子亲子之间的沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆的心理，可能是因为孩子说了一句话，父母们觉得不满意，就对孩子大骂，孩子受了父母的刺激，也就大声的对抗父母，或者成魔的方式抗议，或者以其他的方式抗议，比如。孩子摔东西、打架斗殴、离家出走等。时间久后，孩子便会产生一种叛逆的心理。
二、中国的传统思想影响着家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对孩子的教育缺乏民主意识，总认为自己的孩子还不成熟，孩子要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是孩子的“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到爸爸妈妈们的责备。许多的孩子认为自己做错事后，最反感父母们的指责，而对他们反感的原因是因为父母们盛气凌人态度生硬。
三、很多家长忽视了与孩子之间的界限。在很多时候，由于父母之间的不和，妈妈为了争取孩子站在同一阵线，便会时常对孩子诉说爸爸的不是，和自己做母亲的难处，这等于是一朋友的身份与孩子进行交流，告诉孩子自己是多么的无助。妈妈这样的角色扮演久了，对于父母们很难再建立起父母的权威，孩子也不可能顺从自己。还有一些家长，为了让孩子开心，会以金钱来收买孩子，满足孩子各种的要求。结果使孩子得寸进尺，孩子不断的要求，甚至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
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