青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

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8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
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针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

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广西崇左问题孩子改造学校好不好?

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2021-01-26
  广西崇左问题孩子改造学校 全封闭学校 家长们一定要让孩子有需要有自我做决定的体验
  孩子需要有自我做决定的体验,如果这个任务或者决定不是来自于自己,孩子就会损失一部分的能量。孩子自己决定的事情,往往效率更高,主要原因在于没有情绪上的磨蹭,使得注意力比较容易集中,大脑的活性也更高。

  【注意点】让孩子自己决定,不是让孩子顺着自己的性子做事。这里指的是在一定的范围内要给孩子一些自我主导权。比如写作业的安排,如果家长一直靠自己督促孩子、监督孩子,那么你会发现自己越来越累,而孩子的状态也会越来越差。

  比较好的做法是:跟孩子商定一个写作业的时间段,然后让孩子自己安排。这个写作业的过程家长要逐渐由协助孩子转变成慢慢放手。起初孩子的表现往往很难达到你的期望,但是一段时间之后,孩子一定会取得不小的进步。
  目前比较大的困境在于:部分孩子贪玩,而且家庭的环境中很多让孩子玩的诱惑,对于这部分孩子,一方面要减少干扰孩子学习的东西,另一方面要给孩子做好心里建设。

  孩子要想学习,比较关键的是学习的对象是否能够激发自己的好奇心、能否给自己带来正反馈,是否让自己有自我感--自我决定,能够掌握。

  父母在孩子上学的初期,实际上就是要帮孩子从这些方面获得体验。我们的学校会让很多孩子厌学,这是学校的教学方式和竞争模式决定的。家庭是学校教育的补充,这个补充不是知识方面的补充,更应该是一种平衡。

  孩子在学校压抑了一天,回到家之后最好的方式就是能够按照自己的节奏写作业。这一开始很难,但是值得我们去争取,帮助孩子找到自主学习的感觉。

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