河南濮阳小孩叛逆学校
不久前，看到一则消息说有两个孩子在操场上抢玩具。结果，这两个家庭的成年人打了起来，甚至有些人受伤了，真的很令人震惊。
父母们应该都有着类似的经历，孩子之间的冲突，其中许多是从争抢中出现的。
在公共场所，陌生的孩子之间，幼儿园里，学生之间，甚至在家里，兄弟姐妹也采取相同的行为！
为了正确处理儿童争夺物品的问题，您可能首先需要了解孩子的想法。他认为这件东西属于谁，应该给谁玩。因为，在这方面，儿童和成人之间的想法差异非常大。
今天，
河南濮阳小孩叛逆学校来谈谈孩子对东西所有权的理解，比如他如何知道辨别属于他人的东西以及属于他自己的东西。
两岁或三岁的孩子将会特别的保护他们所付出了劳动的东西的所有权。
例如，孩子有一个橡皮泥。他用橡皮泥制作了一个洋娃娃。如果有人带走了，他们会非常强烈地抗议。但如果其他人拿走了橡皮泥，孩子的反应通常会减弱。
当妹妹扯破了姐姐的画作时，姐姐会特别的生气。有没有更多的理解，为什么当你扔掉你孩子制作的“破破烂烂的东西”时，他的反应如此激烈？
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