江苏镇江叛逆孩子成长学校认为每个孩子不听话都是可以解决的。说一个让我感触很深的例子吧！
    我带班的五年级有一个学生是独生子，爷爷奶奶爸爸妈妈都宠着他一个人，然后上辅导课的时候，斜着身子靠在墙上，脚往旁边的桌仓里一放，摆出一副我就不喜欢听的样子，然后结果很明显，被我给收拾了一顿，真的是下手的那种，屁股后面的大腿上打出了四条青紫的棍痕。
    结果大家也想到了，他爸爸妈妈爷爷奶奶到辅导班闹，让给个说法，下面就是我当时当着孩子和家长面说的过程。
    我先问那孩子“我给你说过我的课堂规矩没？”他点点头，然后我问“我警告过你两次了没？”他再次躲闪的点点头。然后我就给他妈妈说了“你也看到了，这个事情你家孩子的表现我想你应该都能想的到！那他这四棍挨的不冤吧！“他妈妈也就沉默了。

    我就给他妈妈说，孩子这么大了，也不是不懂事，今天的情况你也看到了，你知道自己错了，你一个大人还闹什么？你觉得这样对一个孩子真的好吗？你把他惯坏了，等你年过半百的时候，你让孩子自己怎么活？谁来惯着他？

    其实这个过程中，家长都是文化人，也都明白他们自己惯着孩子并不是一件好事，只是他们已经管不了孩子了，可以说这是“身份”问题，孩子对家长已经没有畏惧感了，因此也管教不了孩子，只是我的身份是“老师”，因此我可以让他知道对错，让他知道错了的代价。
    到这里我想大家都想到了重点，解决孩子不听话的重点就是”身份“。如果从小孩子就已经让爸爸妈妈惯的不听话，那爸爸妈妈肯定是管不了了。只能让”第三者“来让孩子知道什么是规矩，这个”第三者“最好的莫过于老师了。所以我建议最好让老师来管教孩子不听话的问题，当然这个过程要有理有据的，因为前面提到了，孩子都是懂事的，并不是什么都不懂。所以要跟孩子讲道理，讲规矩，讲惩罚，这就是解决孩子不听话的关键。