8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
叛逆最大的影响是家庭功能的示范,家长失去了引导和教育孩子的能力。结果导致孩子在复杂环境中,只能凭借自己有限的判断力去观察和思考。如此,孩子既容易形成错误的思想观念,养成不良的行为习惯,甚至被坏人所利用。还可能因为力量弱小,容易产生不安全感和柔弱感,留下一些心理隐患。就如大海上的小船,失去了指南针的指引,就只能胡乱航行。
谈到青春期要具备的几种心理:步入青春期后的青少年,由于身心健康趋于定型的时期,是走向成年的过渡阶段,亦是性意识萌发和发展的时期,他们的心理发展和生理发育往往不同步,具有半成熟、半幼稚的特点.因而,在他们心理素质发展的关键阶段,容易产生心理失误,甚至心理滑坡. 1 好奇、好胜、片面的虚荣心理 2 精神文化生活的不满心理 3 不成熟的恋爱心理 4 性神秘和性冲动心理 5 贬低自己的自卑心理 6 是非曲直的模糊心理 青春期是一个很敏感的成长阶段,青少年朋友应该注意调节和平衡这一时期的许多心理误区. 我们应加强自身的社会文化道德素质、心理素质的培养,如果自己有什么不良心理,发现后就应该拿出勇气和毅力来克服和摆脱,力求使自己成为有用之才
作为父母,孩子叛逆了,最重要的应对方式是建立平等和悦的亲子关系,实施有效的沟通,确保自己对孩子的引导力。首先,要对叛逆有正确的认识。固执己见,坚持"我的孩子就应该听我的"的观念,势必火上浇油,更加严重;
其次,鼓励孩子多角度思维,学会换位思考,区分独立自主和叛逆,追求前者,拒绝后者;最后,鼓励孩子提倡自我教育,树立正确的自我形象,努力追求之,自觉的改变和完善自己。
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