青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

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河南济源不听话孩子改造学校怎么样?

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2021-02-26
  河南济源不听话孩子改造学校 专业教育学校 造成孩子学习成绩差异的原因有哪些呢?
  一、身体健康度的差异。
  不少科普文章都介绍过,缺锌,好动而注意力不易集中;缺钙,深睡眠少,易造成白天精力不旺盛,学习上就力不从心;还有其他身体健康与不健康的差异等。
  二、先天的差异。

  就是人们常说的天赋的不同。天赋好的,老师一点就通,有时还能超越老师讲的范围,向前学去很远;天赋差的,哪怕讲十次八次,他头脑仍是懵懂一篇,很难有清晰的思路。

  三、家庭营造的氛围和教育理念的区别。
  教育理念好的家长,总是给孩子以鼓励以正能量,在孩子不能进步或是遇到困难时,在孩子面前不急不躁,总是能想办法激励孩子努力进取。忙碌的家长问题不是很大,因为他们在忙碌之前会给孩子安排好生活,会给孩子讲怎样才能使父母放心、自己以后怎样才能不像父母这样累。

  最怕的是比较清闲的家长,生活懒散,不能给孩子树榜样。我隔壁班一个家长,不用上班就睡懒觉,孩子早自习前必须把他的早餐买来放到床前才能去上学,不然就会挨骂挨打。有的清闲的家长一坐下了就玩手机、刷抖音。有的家长则是一有空就约上朋友打麻将等等。有的家长有说不完的抱怨,孩子听到的是每一个成功者都是运气好都是有关系。生活在这样家庭环境中的孩子,天赋再好也难于发挥。

  四、孩子学习能力的差异。

  学习能力是指一个人学习态度、学习方法、学习兴趣的综合体现。“要我学”的孩子,一般都是学习能力不强的孩子。从上面的分析中,大家也知道了,这部分学生学习态度不积极、学习兴趣不浓厚、没有一套适合自己的学习方法,学习效率低。“我要学”的孩子,一般都是学习能力强的孩子。从上面的分析中,大家能知道。这部分学生学习态度积极、学习兴趣浓厚、善于抓住上课时这个关键时间、有自己的一套学习方法、学习效率高。

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