8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
山西长治叛逆孩子专业学校 正规不听话孩子训练营,许多父母时间观念很强,将日常时间安排得井井有条,先干什么,后干什么,层次分明,合理利用。因此在教育孩子时,也有意识地培养孩子的秩序感,使孩子逐步养成良好的生活习惯。但在有的家庭中,由于父母就没有好习惯,天天手忙脚乱,搞得孩子也跟着乱,吃过的东西乱扔,学过的书本乱放,用过的东西不能放回原处,衣服揉成一团,脏了也不知及时洗。当父母带着孩子到朋友家聚餐,和朋友的孩子一比较,才发现自己孩子的毛病。看着孩子把朋友的房间搞得乱七八糟,吃饭时自己占据了半面桌子,还把自己爱吃的直往自己面前拖。他们这才发现不注意孩子良好习惯的培养结果会是这样。
培养孩子良好的生活习惯,应该从小开始。父母应该从小就告诉孩子应该做什么,不应该做什么,应该怎样做,哪样东西应该放在哪里,怎样待人接物。哪一件东西是必需的、重要的、不能动的。哪一件是妈妈的东西,哪件是爸爸的东西,孩子不能随便拿。如果把东西弄坏了后果是什么,如果搞乱搞脏了后果是什么。如果孩子不知道它的重要性,父母应该告诉他,父母的权利,同样要尊重。平时对自己的东西要多加爱护,并且不能乱放。
在对孩子进行教育时,应该维护孩子的自尊心。很多父母面对犯了错误的孩子,在进行教育时总是采取先批评的方式,先挑出孩子的一大堆毛病,指出错的地方,这无形中给孩子一种心理压力。孩子会认为自己什么都做不好,怎样努力也没用,认为自己没有这种能力。这是不对的。
培养孩子良好的习惯,父母要有耐心与毅力,只有父母坚定不移,孩子才会有足够的信心坚持下去。这些习惯常常是很小的事情。比如早晨洗脸、饭前洗手、给爸爸妈妈道晚安、见了客人要问候。通常当孩子学会一种小把戏时,常常会乐得手舞足蹈,过一段时间当他不再感到新鲜好奇时应当再坚持,而是又去寻找另一种有吸引力的东西,这时家长就要注意,教给孩子每一个好的习惯,而且让孩子不单是学会就算结束,而是要应用起来,保持下去。有时孩子也明白这个道理,明白家长希望他们保持良好习惯的心理,只是顽皮一下、尝试一下,看看他不遵守结果又能怎样。随着孩子接触事物的增多,也会出现记性更比忘性差的毛病。当父母不再坚持时,孩子自己也会觉得无聊,这个好习惯也就会半途而废。因此父母首先要有耐心与毅力。