福建宁德叛逆孩子特训营 特殊教育机构在哪里，孩子的谎言可分为有意和无意两种方式，不同类型的谎言反映了孩子不同的认知发展水平。
无意谎言是指孩子在说谎的时候没有意识到自己在说谎，这是一种没有欺骗意图的谎言。这种谎言可能是由于记忆不准确、语言表达不恰当、想象夸张丰富、思维水平有限等原因造成的，通常发生在3岁及3岁以下的幼儿。
3岁以下的孩子，认知能力没有发展完善，他们对现实事件的记忆不清晰，往往不记得发生了什么或者记错了事实。因此有些孩子将没有发生过的事情误认为发生过，并告诉大人，客观上造成了说谎的现象。
另外，由于儿童认知能力的发展水平有限，这一阶段的孩子很容易与现实世界混淆，常常把想象和现实混为一谈，把脑子里想象的事情当真实发生的事情告诉给他人。这也是造成孩子无意谎言的一个原因。
但随着孩子年龄的增长，他们的认知能力会进一步提高，这就出现了有意谎言。
有意谎言是一种有欺骗意图的谎言，孩子知道他们在说谎，会伴随着紧张、焦虑等情绪，这类通常发生在3岁以上幼儿。儿童有意说谎有不同的动机，有的是为了得到大人的关注和肯定而说谎；有的是为了逃避责任，还有的是为了获取玩具或某种利益而说谎。
有意谎言是儿童认知能力发展的表现。因为一个完美的谎言都必须具备两种因素：一个是心理理论，需要了解“我知道和你知道的”以及“我知道你不知道的”；
二是自我控制能力，说谎是一个极其复杂的内心和思想过程，说谎者必须要控制好自己的动作和表情不被对方发现。所以，孩子出现有意谎言后，正表明他的智力发展达到了一个更高的水平。
因此，在对孩子撒谎行为进行教育的时候，家长需要区分撒谎的原因，也就是行为背后的动机并区别对待。
