8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
1.留意孩子内向胆小的环境
陌生坏境下周围人的冷嘲热讽,以及公众场合中同龄人面前的表演,都会让孩子觉得不安全,不自在。甚至生活中一些简单的场景,比如向喜欢问刁钻问题的长辈问好等,都会打击孩子说话的勇气。因此,尽量让孩子远离这些环境。
3.制定社交目标
与孩子面对面,一起讨论并制定社交目标。了解孩子感兴趣的社交活动,尊重他们的想法。在此基础上,制定一系列你们可以定期回顾总结的社交计划。社交活动可以与孩子的兴趣爱好相结合。比如,一个爱踢球但又害羞的孩子,可以鼓励去参加足球队。对于自己感兴趣的活动,孩子自然会积极与成员互动,从而建立深厚的友谊。