8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
1、以自我为中心
孩子在发育以及认知发展的过程中需要经历这4个阶段,0~2岁的感知运动阶段、2~7岁的前运算阶段、7~12岁的具体运算阶段、12~15岁的形式运算阶段,从一开始的感知运动阶段中,儿童需要通过感知来接收外界刺激,此时儿童对自己和他人会有初步认识,这些行为会逐渐体现出自我中心。而随着年龄不断增长,儿童的认知发展水平不断提高,尤其在进入7岁后,儿童会开始与他人分享,有好东西一起分享是他们对待他人的一种表现,但在7岁后如果孩子依然以自我为中心,拒绝和他人分享自己的玩具和零食时父母要警惕,可能已经开始形成自我为中心的性格,孩子的心理逐渐在往不健康方向发展,这种情况父母要努力引导儿童分享自己的东西,还要提供机会让孩子主动帮助朋友,逐渐改善自我为中心的不健康心理。
3、爱说脏话
经常说脏话会给人一种没有教养没素质的印象,在生活中有父母在打电话吵架或者聊天时总会带有一两句脏话,虽然这并没有什么,但时间一长这些脏话会印在孩子的脑海中,也就会让他们形成说脏话的习惯,甚至在愤怒时会用脏话来表达愤怒,孩子经常将脏话挂在嘴边说明他们的心理已经受到影响,此时父母要纠正孩子并且以身作则。