陕西延安叛逆青少年军事特训营 不听话孩子管理哪里有，随着社会的发展，人和人的竞争越来越激烈，这就导致许多家长对孩子的教育问题日渐关注，对孩子的学习也是投入大量时间大量资本，望子成龙望女成凤，觉得孩子是自己的真正希望，自己欠缺的东西都想从孩子身上补回来。而且许多父母对自己的孩子特别的严苛，这就导致孩子和父母的沟通越来越少，甚至对父母产生一种恐惧心理。

　　据心理学家对孩子厌学心理分析指出，有一大批的孩子对父母的付出不能理解，觉得父母整天就是强加和严逼，无法接受他们的思想，这也事出有因，因为父母的目标性太强，功利性太强，导致孩子每天感受到的就是压力，紧逼的学业压力让他们喘不过气，他们开始对学习感到反感，开始厌倦厌烦读书，觉得学习没有自由，没有快乐，觉得学习是为别人而学，不是为了自己，考一个好成绩只是为了给别人看，这会让他们失去方向和目标，产生迷茫的心态。
　　厌学的定义其实就是指学生在主观上对学校对学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠的态度，并通过行为表位表现出来。比如逃课逃学、注意力不集中、容易开小差、喜欢做小动作等等的行为表现出来的问题。

　　据社会调查和对孩子厌学心理分析后发现，厌学的孩子表现为对上学上课不感兴趣，但迫于父母或是老师的压力，而不得不坚持去学校，孩能够走入课堂，只是学习态度相对消极，学习效率比较低下，情绪也会随之变得烦躁不安，想得很多，担心得很多，容易脾气，但注意力始终集中不了，甚至看什么都不顺眼，对自己和别人都感到厌烦，每天的学习生活就好比煎熬般难受。

　　当觉得自己无论如何再也学不进去的时候，当他觉得上学学习对自己来说简直就是一种折磨的时候，孩子就可能会从心底里产生对上学和学习的排斥心理。内心极其冲突矛盾，虽然知道自己作为学生的真正任务就是好好学习，但注意力不能够集中的问题导致孩子做不到自己的想做的事情，坐在教室里只会让他们觉得煎熬痛苦，百般无奈下，最终他们只会选择逃学逃课的方式来进行回避和逃避，可能会找到很多理由和借口来告诉父母不去学校的理由，而且听来都很有道理，父母都觉得能够接受，但这会强化他们的逃避行为，一而再再而三地寻找借口搪塞。一旦长时间不去学校之后就可能发展成退学的地步，甚至出现离家出走等极端行为。