青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

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8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
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针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

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山东滨州正规特训学校教育方法?

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2021-03-24
  山东滨州正规特训学校 叛逆孩子管理学校排名,著名儿童心理学家和教育家德雷克斯有一句名言,“孩子需要鼓励,就像植物需水。”有些家长往往多的都是一些教育与训斥,事实证明,鼓励孩子是未来成长中必不可少的一部分。作为家长,你的每一句鼓励都是有魔力的,她会给孩子插上自信的翅膀,让孩子成长的更棒,建议您可以这样做。

  一.描述式鼓励

  孩子可以自己穿衣服的时候,可以多给他说你真棒,自己就可以把自己照顾好了,现在是一个“小大人”了,再也不用妈妈担心了,这样就是一个描述式的鼓励;当孩子吃饭的时候,可以灵活运用勺子的时候,你可以说孩子你真厉害,你可以自己吃饭了,以后你就可以喂妈妈吃饭了,就是把具体的事情描述出来,而不是简单的说“你收拾的很整齐啊”。我们尽量不说“妈妈好高兴”,这是表扬而不是鼓励,我们提倡要时时刻刻鼓励孩子,但尽可能少去抽象地表扬孩子。
  二.好奇式鼓励
  孩子对于外界的一切事情都是陌生的,但是他又对外界充满着好奇,毕竟有时候小孩的好奇心和想象力是大人无法企及的。平常父母多带孩子出去郊游,组织一些活动,让他们在各种社交活动中汲取丰富的信息,让好奇心和思考意识,始终贯穿在成长的过程中。

  三.感谢式鼓励

  父母需要帮忙的时候,可以寻求孩子的帮助。当我在收拾刚吃完饭的餐桌的时候,可以让孩子把抹布拿过来,你可以给孩子说一声谢谢;当我在打扫卫生的时候,可以让孩子把扫帚拿过来,并奖励孩子一个亲吻,等到你下次在做的时候,孩子就会主动地帮助你。
  四.赋权式鼓励
  当孩子做一件有一定难度事情的时候,家长可以多说一些鼓励的话,多给孩子一些自信心,会起到一个良好的作用。在拓展项目的体验过程中遇到阻碍时,我们可以鼓励孩子“相信你可以克服的,只要你勇敢迈出第一步,离成功就不远了”。
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