江苏盐城叛逆学生学校认为青少年在青春期的发育期间，面对自己的外形变化，生殖器官的变化等等，特别容易出现焦虑和不安，既为自己的长大成人而欣喜，又不知道如何应对眼前的情况，如果不进行适当的心理调节，非常容易对孩子的心理造成负面影响。这就要求我们要引导孩子正确的认识自己的身体和性别特征，进行适当的生理健康教育，让他们觉得自己的这些变化是美好的。
    青春期的孩子心理上认为自己已经成熟，长大成人了，并开始有了独立自主的欲望，在生活上不愿受父母、老师过多的照顾或干预，要求从大人的约束中解放出来，但是，由于青春期孩子社会经验、生活经验不足，所以经常碰壁，不得不从父母那里寻找方法、途径或帮助、再加上经济不能独立，从而又充满依赖性。这些会让他们对自己的身份地位经常会感到迷惑，自己更自己“较劲”。
    青春期的孩子都有强烈的自尊心和好胜心。他们想要成为大人一样能够遵守规则，但又难以控制自己的情感，会带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事。有时片面的坚持己见，不合己意的就盲目拒绝或顶牛，自制力差，做事情冲动，事过之后又非常后悔，这时我们需要给予他们成长和犯错的空间，同时要适时恰当的引导，作为青少年也应该敞开心扉与家长和老师交流，毕竟大家都希望你们能健康成长。
    青春期因为性的发育和成熟，他们会喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，会出现朦胧的爱情念头等。但他们也会压抑自己内心的想法，出现矛盾心理。这时我们需要了解青春期孩子的心理状态，引导他们形成正确的爱情观和友情观，对异性的爱慕是正常的心理现象，不要因此有心理负担，不要让孩子的这种矛盾心理影响他们的健康成长。