8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
有的父母在检查孩子作业的时候，习惯指着孩子的错误不放，却从来都看不到孩子做的好的、对的地方，这样做只会打击孩子的自信心。这种思维定势必须要打破，父母需要怀抱着像孩子刚刚学会说话、走路时的激动心情一样，善于发现、捕捉孩子的优点，及时地鼓励孩子，为孩子的每一个微小进步而骄傲，让孩子体会到学习的每一步都很有意义。
正确的做法应该是，帮助孩子一起分析试卷，找准问题，同孩子一起寻求解决办法，当孩子把错题都弄懂后，再找来同类型的题给孩子做练习，这样当孩子下次再遇到类似的题目时，就知道应该怎么做了。父母这样做会让孩子明白，自己没有考好，并不是因为自己本身不够好，而只是某一道题不会做，或者某部分内容掌握得不太牢，只要把这道题弄懂、弄会了，就可以取得好成绩。
有的父母对孩子要求太高，或者给孩子订立了不切实际的目标，也容易让孩子对自己丧失信心。父母要善于结合孩子的实际情况，降低对孩子的期望，才能让孩子对学习有掌控力，逐步树立成功的信念。
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