时时处处都监管孩子，只会有两个结果一是叛逆，有个性的孩子就像被挤压的弹簧一样，它会以加倍的力量反弹出去。二是懦弱顺从， 老实善良的孩子，为了免受父母的责骂。则会一味的顺从讨好别人，养成做事先看别人脸色，先顾及别人的反应的这种模式，这都不是父母想要的。有句话说得不无道理:如果你想要毁掉一个孩子就管他，管他，往死里管他。过分管教会扼杀孩子的好奇心，而好奇心是孩子探索这个世界的起源。

　　当孩子在课堂上涉及到某个知识点时，那么以前他所读到过书中的有涉及这个方面的，马上就会在大脑中形成一个兴奋点。带动孩子积极的探索下去。比如说孩子如果以前在课外阅读中涉及过条件反射这个方面的内容，那么如果当课堂上生物课堂上老师讲到条件反射的时候，孩子大脑就会异常的集中精力，而且以前了解到的这方面的例子。就会和今天学的，构成一个知识网络。这是孩子学习有后劲儿的最主要的一个原因。

　　曾有人对高考状元做过一次调查，绝大多数的高考状元，不论贫穷或富有，最主要的一个原因就是家庭关系比较和谐，亲子关系是很民主的，父母子女之间对话是顺畅的。孩子在家庭关系中是自然的，放松的是被尊重的，被信任的。他对于自我价值的肯定也无疑是满足的，一段不好的家庭关系。无论对父母还是对自己来说，都是一种精力的内耗，家人之间负能量的互相传递。每个人都是受害者。

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