8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
河南鹤壁问题少年特训全封闭学校 成长教育学校,国家义务教育是九年,中学时代结束后会淘汰一部分人从此失去学习机会。大部分老师会认为谁无缘再教育,自己内心就会放弃一些人,放弃的这些人其中有些听话的,老师不好意思打骂,讽刺。但是她们常常自卑,因为老师经常当他们是空气,这些人中定力不够的产生厌学情绪。
学习基础差的学生,自己得不到认可,慢慢丧失了学习动力,如果这时老师加以关注,鼓励,那些小学基础会以一个短暂的过程弥补回来,基础差不一定就给学习判死刑!找对方法也可以逆袭成功。老师不帮助可以,如果打压自信,挖苦孩子,那么孩子必定会厌学。
不管是学习好的还是学习差的学生,都有很多厌学的,综合分析原因有以下几个:
1.学习动力不足。现在的学生家庭经济条件都还可以,父母给孩子提供了非常周全的照顾,孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识,甚至不知道这样的学习到底有什么用处。