江苏南通问题少年封闭式特训学校地址，今天生活条件好了，用不着孩子参与家庭生活，他们只要学习好，不惹麻烦就足够了。于是给孩子创造优良的学习生活条件，尽可能满足孩子的愿望，以期孩子能够专心学习。然而事实并非如此，这些在家长过分保护下长大的孩子，缺乏责任感、冷漠，在学习上表现被动与厌倦。要想将孩子培养成人才，那么从现在起当务之急就是培养孩子的责任心。
　　在日常与孩子互动过程中，有些行为不仅没有培养孩子的责任心，反而是在挫伤孩子仅有的责任心。那么做为父母的那些教育方法会导致孩子的责任心培养有伤害呢？

　　1.破坏性的批评

　　当一个孩子一件事没做好，家长进行破坏性的批评，因为做错一件事，导致对人的否定，会使孩子觉得太痛苦了。他会发现负责任等于痛苦，于是他会开始逃避责任。
　　2.过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚
　　当我们过分严厉，并且出了错误后对孩子进行各种惩罚：“你必须把车开出去，只许成功，不许失败！”“这次物理必须考90分以上，否则就别再进这个家！”“你要是考不上大学，妈妈就不活了！”最后，当我们过分严厉，孩子不敢负责任了，因为他感觉负不起责任。
　　3.越俎代庖，家长包办一切，使孩子产生依赖感
　　一旦这种情况产生，家长就要累坏了。“每一个生命必须独立承担他生命的责任！”这是一个根本性的法则。任何人都不可能对别人负起责任。家长以为自己可以负起，其实你只能负起外在的责任，孩子内在的责任是没人能替代的。
　　4. 对孩子不信任
　　无论是大人还是小孩子，受到别人的信任就能自我尊重。管束孩子不许干这个，不许干那个，还不如信任他们，耐心地说服他们更为有效。

　　5. 家长专横，

　　以自己认为的标准要求孩子、强迫孩子，负责任具有主动性，一旦被强迫就没有责任了。
　　6.对孩子不放心，时刻监督孩子
　　孩子对你说：我可以管好自己，你可以不操心了！即使你真的不放心，你也不能表达你的不信任。而要进一步确定规则。问他：你准备怎么管好你自己？每天你做什么，看什么书，从几点到几点，……这样从开始笼统地说负责任，到后来确认下来，实际等于双方达成了协议，签了合同。最后孩子做到了，就进行表扬；若没做到，帮孩子找原因，为什么不行？这样，孩子没伤自尊，又知道了什么叫守诺。