8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
学校教育中的消极因素：学科内容枯燥，教师教学方法不灵活，只注重分数的评价方法，大量的作业，使得一些青少年对学校学习失去兴趣，无法找到快乐。
在家庭教育的失职，家庭对青少年网络成瘾的原因主要有：家庭不和，父母离婚，父母放任或期望太高，太多的责备、打骂，溺爱，他们没有得到应有的父爱母爱，享受不到温暖家庭和幸福，鼓励他们使用上网来满足自己的心理空虚和寂寞，和信心，网络的尊严和自我价值的实现，从无名小卒到著名的大英雄，这是失控的，倔强，任性，导致我网络成瘾。
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