8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
很多调查资料表明,厌学症是目前初中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确,对学习失去兴趣;不认真听课,不完成作业,怕考试;甚至恨书、恨老师、恨学校,旷课逃学;严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。
厌学症对青少年的生理,心理健康具有极大的危害性。产生厌学的原因多种多样,家庭教育失误是一个不容忽视的原因。
当孩子的学业成绩上的表现达不到父母的要求时,如果父母的教育方式仅仅停留在不停地批评,不断地否定孩子的学习能力和学习态度的时候,会导致孩子对自己的学习行为做出不正确的归因,再加上对父母的不理解的不满。在这种心理的影响下,学生会更为消极对待自己的学习,从而导致厌学情绪的不断增长,最后便不愿意主动地接受学习,得过且过,最终放弃自己的学业。
误解会导致更多偏差行为
如何处理孩子厌学、脾气暴躁甚至引发的一系列行为偏差,这个就需要具体问题,具体分析了。每个孩子每个家庭的情况都不一样,需要找对个体中问题的根源,才能对症解决。
湖北仙桃戒除手机瘾机构学校 ,全封闭叛逆教育学校,不听话孩子管理哪里有