青少年心理问题频发

引发社会高度关注

您是不是时常感觉心有余而力不足，老师拿他没办法，亲友劝说也无用，面对以上种种社会现象，为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理专门针对性教育

8-18岁问题青少年

是我们“拯救”的目标

启德青少年特训学校—身负时代使命

挽救一个孩子
温暖一个家庭，和谐整个社会

针对有不良行为习惯青少年

学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

同步文化课24小时监控更放心

湖北宜昌叛逆青少年矫正学校怎么教育孩子？

发布人：启德青少年特训学校发布时间：2021-05-04

　　湖北宜昌叛逆青少年矫正学校专治不听话的小孩学校帮助孩子戒除网瘾第一步，父母可从培养孩子兴趣做起

　　“网络成瘾”是指一种过度使用互联网行为的心理疾病，它指在使用网络的过程中，人的心理和生理产生了相应的愉悦反应，这种反应的多次重复，就形成了人对愉悦刺激和依赖。正如醺酒、抽烟、赌博、吸毒一样，离开它就无法正常生活，否则会有一系列强烈的生理和心理反应，成瘾者往往感觉现实生活没有意义，只有在瘾被满足的时候才有精神。

　　网络成瘾有哪些类型?
　　它包括网络交际成瘾、网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络强迫成瘾、网络信息成瘾、计算机成瘾等等。
　　青少年对网络成瘾者的认识误区(认知偏差)：
　　1、我在网上比现实生活中更受尊重;
　　2、网下世界不如网上做的事情令人兴奋;
　　3、我觉得我上网比别人少;
　　4、在网上我才找到真正的自己;
　　5、网上人际关系比网下的更充实;
　　6、在网上比面对面的接触能更好的了解一个人;
　　7、我真希望朋友和家人知道网上人们多么尊重我;
　　8、我觉得上网的兴奋感超过伴侣之间的亲密感;
　　9、在网上我最安全;
　　10、网上世界比现实生活更充实;
　　11、人们因找上网而认可我;
　　12、除了在网上认识的人以外，几乎没有人喜欢我;
　　网络成瘾的人格特征：
　　1、思维方式倾向小计，行为自控能力差;
　　2、焦虑、抑郁、社交困难;
　　3、内向、寂寞、害羞与自卑;
　　4、不自信、警觉、叛逆;

　　5、情绪敏感性与梵音性较高(神经质);

　　帮助孩子戒除网瘾，，从培养孩子兴趣开始

　　“兴趣，是孩子成才的起点”，兴趣和爱好对孩子的学习有强大的推动力。它能让学习变得更加快乐。有了兴趣、爱好，人么就会下意识地从事或追求这种爱好的事情。兴趣、爱好是一种学习的推动力，促使人们勤奋，让人始终坚持着做下去。兴趣、爱好还能提供给人愉快的感受。孩子们在做自己感兴趣的事情时，总会产生一种莫名其妙的兴奋和满足感。实际上，有很多人成功的原因都是因为他小时候的兴趣和还好。

湖北宜昌叛逆青少年矫正学校，专治不听话的小孩学校，改造学校收费标准

上一篇：湖北荆门叛逆青少年矫正学校管理模式？

下一篇：湖北荆州叛逆青少年矫正学校贵不贵？