江苏苏州叛逆孩子军事化学校认为在中学教育阶段，如果发现我们的孩子正在早恋，我们可以从一下几个方面入手：
    第一，正确认识学生的早恋。处于青春期的孩子对异性好奇和喜欢是非常正常的事情，在这个阶段谈恋爱也是中学教育阶段正常的现象，但是，学生早恋不利于学生正常的学习。因此，我们对早恋的学生要加以引导。既要保护他们对异性的纯洁感情，也要对他们的行为进行耐心的批评、教育和引导，即使对早恋程度很严重的学生也不应采取粗暴的态度。虽然早恋者本身有一定的责任，但是社会、学校和家庭更有责任;从数量上看，学生早恋有逐步增加的趋势。由于学生的学业压力过重，能够提供给男女同学共同参加的课余活动太少，甚至现在许多学校的体育课男女生也是分开上的。在这种情况下，男女生想多接触是正常的，也是必要的。
    第二，正确引导早恋的学生。对学生进行青春期教育，特别是要讲清楚学生为什么不能早恋的原因。让他们了解到以下几点：
    ①处在青春发育期的学生，正是学习的有利时期，应抓紧时间学习更多的知识，为将来工作和恋爱打下基础;如果这时早恋，必然要挤占学习的时间，使学习受到影响。更何况没有经济方面基础的恋爱质量也是不高的。
    ②处在青春发育期的学生生理上虽然发生了很大的变化，有些变化可能接近成年人，但是，心理的变化还远跟不上生理的变化;此时早恋者的心理承受能力还很脆弱，也许由恋爱带来的一丝丝的矛盾刺激就能严重打击他们的心理。一旦失恋，必然会对双方的学习以及身心产生不好的影响。
    ③处在青春发育期的学生，具有较强烈的心理开放性。这时候的青少年正处于和广大朋友交往的阶段，恋爱之后就失去了和很多朋友接触的机会，以至于影响将来的社会交往。
    ④处在青春发育期的学生，各方面都还不成熟，也不能正确的认识什么是真正的爱情，可能今天两个人还好好的，明天就形同路人了。今天是在咫尺的同学，明天可能就各奔西东。正因为缺少恋爱所需要的相对稳定性的条件，因而早恋往往失败。
    ⑤早恋还会带来诸多的一系列的问题。如学习成绩下降、逃学、心理失常、性罪错、怀孕、堕胎，甚至染上不治之症。对于已经早恋的学生，要采用较为稳妥的教育方式。
    除了让他们明白上述道理之外，还要给予必要的指导，制定适当而又行之有效的措施。让他们把精力重新放到学习上来，消除由早恋所带来的不良影响?使他们真正走好这段人生之路。