我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
自卑的孩子往往对自己缺乏自信,因此父母要善于捕捉孩子身上的闪光点,真诚地表扬鼓励孩子扬长避短,对于自己不足的地方加倍努力,重塑他被自己掩盖起来的自信。增强“你行,我也行”的观念。要让孩子知道,只要付出,就会有收获的道理。同时要帮助孩子掌握互补技能,让孩子明白,生活中兼共多种非凡能力的人只是极少数的,人各有长短、要扬己所长、避己之短、增强自信心,鼓足“你行,我也行”的勇气。 增强孩子自信心的具体方法是:
(1)形象改变法。
积极的语育能使孩子产生积极的情绪,改变消极的心态。积极的暗示,特别是来自亲人、朋友或老师的暗示,肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。因而家长可以有惫识地用“你聪明”“你一定行”之类的语育为孩于打气,或是在此基础上,让孩子根据自己的实际悄况,每天上学之前都念上几遍,在语言暗示之后再满怀信心地去上学。
(3)扬长避短法。
“尺有所短.寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势,短处和劣势。如果盯着自己的短.而看不到自己的长,恐怕连天才也会丧失信心,自暴自弃;相反一个人若能扬长避短,不断发扬自己的长处,就是身体有残疾的人也会对自己充满信心,获得享受成功的快乐。生活中“失之东隅,收之桑愉”的事屡见不鲜。读达尔文、培根、亚里士多德等人的传记。就不难明白,他们的优秀品格和辉燎成就,从某种意义上来说,都是个人的某些缺陷造成的。像拿破仑是因为身材矮小,而立志要在军事上获得辉煌成就;像苏格拉底是因为自惭形秽,而在思想上痛下工夫,结果在行学领域大放光芒。所以.,善于发现他们的长处和优势,让他们发挥并强化自己的长处,为他们提供发挥长处的机会和条件,并尽可能多地让孩子体验到成功的欢乐。
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