湖北黄冈叛逆少年军事化管理学校 封闭式学校 孩子贪玩怎么办？家长这样做最有效
　　1.把游戏的快乐贯穿到学习当中
　　游戏机有得分高低的问题，踢球有进球不进球的输赢问题。所有的游戏都有规则，这些游戏规则恰怡是我们人类在工作中争取成功、避免失败的原则的另一种写照。
　　在生活中人类要比智慧，所以创造了比智慧的游戏，如象棋、围棋。正是模拟工作的游戏，把人类生活中那些吸引人、激动人、兴奋人、推动人、 鼓动人的特征集中地表现出来。

　　好家长就要善于帮助孩子把学习、观察、记忆当做一个非常有趣味的事情来做，在玩中学，使学习变得快乐。

　　运用游戏的各种法则来引导孩子学习，是家长要动脑筋的事情。
　　2.不要再想尽办法禁止孩子玩
　　家长们为了杜绝孩子看电视、玩电脑，想了各种各样的办法和对策，不是藏键盘，就是拔电源板，但办法想尽了，似乎也没有把问题解决好。
　　说到底，问题不在于让不让孩子“玩”上，而在如何调整孩子“玩”的取向和方式，解决玩和学习的矛盾。
　　达尔文喜欢动植物，最后玩出了《物种起源》;爱迪生喜欢玩孵小鸡， 结果玩出了一个又一个发明。当然不是所有的玩都能玩出名堂，即便如此，玩也可让人放松，调整情绪。不幸的是，很多孩子玩得过分，玩得沉迷，很多家长朋友更是“闻玩色变”。但谁都知道，玩是根本不可能被限制和禁止的。玩是人类生活的组成部分，玩对于孩子来说不仅是生活的需要，也应该是被允许享有的权利。
　　3.玩和学习对立统一，要孩子学会聪明地玩
　　玩和学习是对立又统一的，光会学习是不能成长的，玩使孩子眼界开阔，使孩子学会交流、协作，使孩子的思维能力得到训练发展。

　　玩需要约定，既然会与学习发生矛盾，那家长就应该帮助孩子协调好学习与玩的关系。由于对玩错误地理解，错误地安排，把玩当成是工具，粗暴地阻断玩和学习的关系是最大的弊端。玩就是玩，学习就是学习，玩不是学习的诱饵，尽早树立这种观念是非常必要的。

　　有人在闲的时候把看字典当做休闲和娱乐，有人在脑子累的时候会把洗衣服当做放松。玩是正常学习生活的积极补充，玩不好，学习也不会好。但是有些孩子不能控制自己，玩得过度就是不合适的玩，对学习就会有不良的影响。其实对玩的认识和感觉本应该是严肃的，为什么不能科学地去玩呢?为什么不能带着正直的心去玩呢?为什么不带着目的去玩呢?所以，聪明的人有聪明的玩法，而不是瞎玩、乱玩，任性地玩。

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